1. Онлайн книги
2. Типы книг
3. Все книги типа book

Все книги типа book . Страница 1181

Наука, Образование/Педагогика

• А.О. Харитонов "Инженерная графика. Применение графических методов при решении задач обработки металлов давлением"
• Коллектив авторов "Инженерная графика. Часть 1"
• Коллектив авторов "Инженерная графика. Часть 2"
• Ирина Бычкова "Инженерная и компьютерная графика. Соединение деталей на чертежах с применением 3D-моделирования"
• Ирина Бычкова "Инженерная компьютерная графика. Методика решения проекционных задач с применением 3D-моделирования"
• Коллектив авторов "Инклюзивная практика в дошкольном образовании. Пособие для педагогов дошкольных учреждений"
• Г. Л. Ильин "Инновации в образовании"
• А. В. Клименко "Инновационное проектирование оценочных средств в системе контроля качества обучения в вузе"
• Коллектив авторов "Инновационные процессы в системе начального образования"
• А. И. Малахова "Инновационные технологии воспитания и развития детей от 6 месяцев до 7 лет"
• Ирина Украинец "Иностранный язык (английский) в профессиональной деятельности"
• А. Р. Яковлева "Иностранный язык (английский): особенности языка современной англоязычной прессы"
• Н. У. Заиченко "Интегративный подход в преподавании психологии. Учебное пособие"
• И. С. Москалёва "Интегративный подход к профессионально-педагогической подготовке учителя иностранного языка"
• Э. М. Галямова "Интегративный подход при подготовке будущих учителей начальных классов к творческой педагогической д"
• Коллектив авторов "Интеграция образовательных областей в педагогическом процессе ДОУ. Пособие для педагогов дошкольных "
• И. Н. Мещерякова "Интеграция экологического образования. Учебное пособие"
• Анжелика Никитина "Интегрированная совместная деятельность с детьми раннего возраста"
• А. А. Журин "Интегрированное медиаобразование в средней школе"
• Н. Л. Пескова "Интегрированные занятия по развитию речи с дошкольниками"
• И. А. Ларионова "Интегрированные маркетинговые коммуникации"
• Т. А. Попова "Интегрированные циклы занятий по приобщению к русской народной культуре. Для занятий с детьми 4-5 ле"
• Лариса Сорокина "Интеллектуальное развитие детей, 3–4 года: конспекты практических занятий"
• Лариса Сорокина "Интеллектуальное развитие детей, 5–6 лет: конспекты практических занятий"
• М. В. Ковба "Интерактивная песочница в работе воспитателя: Познавательное развитие. ФГОС дошкольного образования"
• В. В. Утёмов "Интерактивная песочница в работе воспитателя. Познавательное развитие."
• А. О. Блинов "Интерактивные методы в образовательном процессе. Учебное пособие"
• М. Б. Зацепина "Интерграция в системе воспитательно-образовательной работы в детском саду. Пособие для педагогов дош"
• Ольга Андреева "Информатика"
• Ольга Андреева "Информатика. Информационные технологии"
• Евгений Сигитов "Информатика. Методы программирования и структуры данных"
• Галина Светозарова "Информатика. Основы алгоритмизации и программирования"
• Ольга Андреева "Информатика. Основы программирования на языке Турбо-Бейсик и численные методы"
• Ирина Дохновская "Информатика. Применение графического редактора и интерфейса программы Симплекс для решения задач по "
• Ирина Дохновская "Информатика. Применение системы трехмерного геометрического моделирования КОМПАС-3D для решения зада"
• Ирина Дохновская "Информатика. Программное обеспечение начертательной геометрии и инженерной графики. Система твердоте"
• Ольга Калашникова "Информатика. Система управления базами данных Access"
• Михаил Бесфамильный "Информатика. Технические средства информационных процессов"
• Т. С. Комарова "Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании"
• Галина Шапкарина "Информационные технологии в металлургии. Часть 1"
• А. В. Смирнов "Информационные технологии в обучении физике"
• Шалва Амонашвили "Искусство семейного воспитания. Педагогическое эссе"
• Коллектив авторов "Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе"
• Коллектив авторов "Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе с детьми с особыми образовательным"
• Коллектив авторов "Использование мультимедиа презентаций в театрализованной деятельности дошкольников"
• Валерий Ковшиков "Исправление нарушений различения звуков. Методы и дидактические материалы"
• Шалва Амонашвили "Истина школы"
• В. А. Еремин "Истоки воспитания: каким мы хотим видеть новое поколение в России?"
• Н. В. Дурова "Истоки диалога. Книга для воспитателей"
• Алексей Гусев "История"
• Наталья Кривуля "История анимации"
• Е. А. Леванова "История вожатского дела"
• Т. М. Харламова "История возрастной психологии"
• Л. М. Волобуева "История дошкольной педагогики"
• Коллектив авторов "История зарубежной психологии конца XIX – начала XX века. Хрестоматия"
• Александр Герасимов "История искусств"
• Елена Федорович "История музыкального образования"
• Коллектив авторов "История отечественной психологии конца XIX – начала XX века. Хрестоматия"
• Елена Федорович "История профессионального музыкального образования в России (XIX – XX века)"
• Т. М. Харламова "История психологии"
• Евгений Мирзоев "История. История России IX – начала XX века"
• Евгений Мирзоев "История. СССР в конце 1920-х – начале 1950-х годов"
• Б. С. Волков "Как воспитать мальчика, чтобы он стал настоящим мужчиной"
• Наталья Спехова-Роси "Как вырастить фею и воспитать волшебника. Развиваемся играючи"
• Л. Г. Фрибус "Как детишек нам учить по-английски говорить"
• Лариса Суркова "Как здорово с ребенком от 1 до 3 лет: генератор полезных советов"
• Шамиль Ахмадуллин "Как легко учиться в младшей школе! От 7 до 12"
• Шалва Амонашвили "Как любить детей. Опыт самоанализа"
• Д. Б. Никуличева "Как найти свой путь к иностранным языкам. Лингвистические и психологические стратегии полиглотов. Уч"
• Ирина Николаевна Курочкина "Как научить ребенка поступать нравственно. Увлекательные беседы, поучительные истории и сказки"
• Г. П. Шалаева "Как определить интеллект ребенка?"
• Е. А. Алябьева "Как организовать работу с детьми летом"
• В. Н. Мещеряков "Как пересказывать произведения литературы, живописи, музыки. Методические приемы и образцы"
• О. С. Рудик "Как помочь аутичному ребенку"
• Светлана Гин "Как развивать креативность у детей. Методическое пособие для учителя начальных классов"
• Олег Ленков "Как сделать ребенка счастливым. Записки молодого папы"
• Мария Куклина "Как это правильно пишется? Wie schreibt man das richtig?"
• Элеонора Костина "Камертон. Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста"
• Р. Гасимова "Кафедра государственного, муниципального управления и социологии"
• В. А. Плешаков "Киберсоциализация человека: от Homo Sapiens’а до Homo Cyberus’а"
• Иоганн Генрих Песталоцци "Книга для матерей. Избранное"
• Антон Макаренко "Книга для родителей"
• Антон Макаренко "Книга для родителей"
• Лариса Суркова "Книга номер 1 #про развитие детей. Советы и рекомендации на каждый день"
• Кристиан Готтхильф Зальцманн "Книжка для раков. Книжка для муравьев (сборник)"
• Татьяна Ноздрина "Когда ошибка становится образом"
• Н. В. Семенюченко "Коллаж как средство обучения иностранному языку. Методические рекомендации"
• Елена Саллинен "Коллективные работы на занятиях по изодеятельности с детьми от 3 до 7 лет"
• Марина Лаптева "Компетентностно-ориентированная программа воспитательной деятельности в вузе: опыт разработки"
• О. И. Крупенчук "Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова"
• Е. А. Екжанова "Комплексная программа развития ребенка раннего возраста «Забавушка» (от 8 месяцев до 2 лет)"
• Н. В. Вараева "Комплексная программа социальной и психологической реабилитации и сопровождения семьи и ребенка «Сем"
• В. А. Исаев "Комплексное использование минеральных ресурсов"
• Н. Н. Бумарскова "Комплексы упражнений для развития гибкости"
• Александр Гончарук "Компьютерная графика. Разработка схем расположения оборудования цехов по обработке металлов давление"
• К. Е. Бухарина "Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 4–5 лет с "
• К. Е. Бухарина "Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5–6 лет с "
• К. Е. Бухарина "Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 6–7 лет с "
• Коллектив авторов "Конспекты открытых уроков для неслышащих и слабослышащих обучающихся. 1-й дополнительный – 9 классы"
• Коллектив авторов "Конспекты уроков с использованием компьютерных технологий для 5-9 классов специальной (коррекционной"
• Л. В. Куцакова "Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2-7 л"
• Ирина Дохновская "Конструкторские документы сборочных единиц с применением 3D-моделирования"
• Ж. В. Ганиев "Контрастивная фонетика русского языка в сопоставлении с узбекским и таджикским языками. Учебное посо"
• М. В. Бойкина "Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе. Методические рекомендации"
• Коллектив авторов "Контрольно-диагностические материалы к программам для детей с нарушением интеллекта"
• Коллектив авторов "Контрольно-диагностический инструментарий по русскому языку, чтению и математике к учебным планам"
• Е. А. Овсянникова "Конфликтология"
• Александр Садохин "Концепции современного естествознания"
• Михаил Докукин "Концепции современного естествознания"
• А. А. Горелов "Концепции современного естествознания"
• А. В. Рукосуев "Концепции современного естествознания"
• А. А. Горелов "Концепции современного естествознания. Конспект лекций"
• А. А. Горелов "Концепции современного естествознания. Конспект лекций"
• Лидия Алексеевна Шарунова "КОНЯШКИ – ГЛИНЯШКИ"
• А. В. Жагловская "Корпоративная социальная ответственность"
• А. В. Жагловская "Корпоративные финансы"
• Л. А. Тарасенко "Коррекционная работа по формированию правильной речи у глухих, слабослышащих и позднооглохших учащих"
• Л. А. Тарасенко "Коррекционная работа по формированию правильной речи у глухих, слабослышащих и позднооглохших учащих"
• О. С. Рудик "Коррекционная работа с аутичным ребенком"
• Е. А. Екжанова "Коррекционно-педагогическая помощь детям раннего и дошкольного возраста с неярко выраженными отклоне"
• Е. А. Стребелева "Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр. Пособие для учителя-дефектолог"
• Е. Л. Ворошилова "Коррекция заикания у дошкольников"
• Т. В. Астахова "Коррекция оптических и моторных нарушений письма у младших школьников с использованием изобразительн"
• О. В. Елецкая "Коррекция регуляторной дизорфографии у школьников"
• Т. А. Ткаченко "Коррекция фонетических нарушений у детей. Подготовительный этап. Пособие для логопеда"
• Валентин Ревнов "Кот, который знает всё… О чуде исцеления души и тела, доступном каждому"
• В. Ю. Микрюков "Краткий курс педагогики"
• Н. М. Наер "Краткий стилистический лексикон"
• Анатолий Гин "Креатив-бой: как его провести"
• С. В. Кахнович "Культура межличностных отношений у детей дошкольного возраста на занятиях по изобразительному искусс"
• Татьяна Ефашкина "Культура речи"
• С. В. Масловская "Культурно-антропологическое проектирование образовательного пространства педагога в системе дополнит"
• М. Б. Зацепина "Культурно-досуговая деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для работы с"
• Ю. А. Костенкова "Культурологический подход в изучении детей с задержкой психического развития"
• Лариса Яскевич "Культурология"
• Татьяна Титкова "Курс выживания для вожатого"
• Т. В. Евтух "Курсовая работа по психологии. Методическое пособие"
• Людмила Парамонова "Легкий способ научиться правильно говорить и писать. Дефекты произношения. Дислексия. Дисграфия"
• Е. В. Фешина "Лего-конструирование в детском саду"
• Н. Н. Морозова "Лексикология английского языка. Practice Makes Perfect"
• Т. В. Паршина "Лекция по учебной дисциплине «Технический перевод» на тему «Правила выполнения перевода научно-техни"
• Д. Н. Колдина "Лепка и аппликация с детьми 6-7 лет. Конспекты занятий"
• Д. Н. Колдина "Лепка и рисование с детьми 2-3 лет. Конспекты занятий"
• Д. Н. Колдина "Лепка с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий"
• Д. Н. Колдина "Лепка с детьми 4-5 лет. Конспекты занятий"
• Д. Н. Колдина "Лепка с детьми 5-6 лет. Конспекты занятий"
• Елена Янушко "Лепка с детьми раннего возраста. 1-3 года. Методическое пособие для педагогов дошкольных учреждений "
• Н. Н. Леонова "Летний калейдоскоп. Конспекты занятий и авторская программа дополнительного образования детей художе"
• Е. В. Моржина "Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы"
• Коллектив авторов "Лицей НИУ ВШЭ. Русский язык. Задания для абитуриентов. Методическое пособие"

• «
• 1
• 2
• ...
• 1178
• 1179
• 1180
• 1181
• 1182
• 1183
• 1184
• ...
• 2337
• 2338
• »